学校篇

　　南师附中：每人要挣20元钱

　　对于南师附中实验班的学生来说，这次的寒假作业有点“奇怪”，就是让学生们去赚20元钱。“我有这样想法，是因为现在很流行‘赏识教育’，就是家长和老师尽可能地给予孩子足够的表扬，例如什么‘你真棒’、‘你最能干’。”实验班的孙娴老师说，她认为“赏识教育”是好的，但必须注意“度”，“不断的表扬对孩子的帮助并不大，反而养成了一种盲目浮夸的思想，让孩子盲目自信，不利于成长。我认为现在孩子更需要‘成功教育’，让他们真正做成一件事情，在成功的喜悦中，让他们成长。所以，我要求学生们在这个寒假凭自己的能力，赚20元钱。”

　　现在完成的情况如何？据孙老师介绍，全班55名同学中，只有4名同学没有完成作业。其实在“挣钱”活动前，班上曾安排一个“向陌生人借钱”的活动，“结果完成情况出人意料的好，55个同学有40多位完成了。”孙老师称，“借钱”活动就是让孩子们感受诚信的重要，而“挣钱”活动，是让孩子们体验挣钱的艰辛。“要求他们写一篇‘挣钱日记’，以确保20元是通过劳动所得。”

　　孙老师认为：“年轻的时候，储存点这样的记忆，以后遇到困难时，也不会轻言退缩，这可以培养孩子坚强的意志。”

　　南京九中：去社区义务服务

　　南京第九高级中学的另类寒假作业也很特别，是根据自身的情况，去社区义务服务。据校团委孙烨书记告诉记者，他们要求所有的学生几人一小组来参加。“当初有这个想法，是觉得现在的中学生每到寒假的时候，大多闷在家里读书、学习，往往把自己搞得很累，这样的情绪如果一直延续到开学，对今后的学习会有影响。而去社区服务，既调剂了学生们的寒假生活，又能服务于社会，让学生有一种成功的喜悦。”

　　孙烨说，从目前作业的反馈情况来看，基本上每位同学都顺利地完成了。“他们有的在社区里帮助大人铲雪；有的去敬老院帮忙打扫卫生、给老人们表演节目；有的去图书馆义务整理书籍。”

　　据了解，学校在寒假暑假期间，都会组织学生们去做一些义务性的活动，“以前寒假是在区教育局的组织下，去火车站给外地人指路。学生们在活动中，因为他们做的实实在在的事情而被表扬，他们觉得很满足，很多学生都告诉我，这种满足比考试考好了还要强烈。”

　　长江路小学：当总编、出报纸

　　寒假里长江路小学对三到六年级的学生布置了办读书或奥运主题的小报。这是学校第二次用独立制作报纸的形式来做假期作业，让孩子们当总编，出报纸。“从作业情况来看，学生的动手能力都很强，所以这次也采用了同样的形式。”大队辅导员陆老师说，“做报纸可以培养学生的构思排版能力，插图绘画能力，里面的文章也锻炼了写作能力。”

　　“当然也有做得不是很好的，也有些学生无法按期完成。”陆老师说道，做得不好的通常都是字迹不工整，而且没有整体布局，也没有插图。不过可以肯定的是，这些都是自己独立做的。毕竟学生还小，整体构图感不强，今年相对去年暑假，无论在上交的数量上还是制作的品质上都有很大的进步。

　　为了鼓励小朋友，促进交流，每个班级都会进行报纸评比活动，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，得奖的作品将会贴在教室后面的板报上进行展览，大家也可以相互学习，从中找到自己的不足，加以改进。

　　学生篇

　　“十八般武艺”齐上阵

　　为了完成“挣20元钱”这样特殊的作业，南师附中实验班的学生们可谓“十八般武艺”都上阵了。小张是个女孩，还未满15岁，在应聘了几份工作遭到拒绝后，小张来到了家附近的一家花店，“女老板比较和蔼，我把我的一些想法说给她听，她就同意我留下帮忙。”

　　小张说，为了应聘这份工作，她做了很充足的准备。她告诉老板，春节和情人节时，花店雇一个年轻女孩帮忙的必要性，也许是小张的口才折服了老板，也许是女老板比较善良，小张终于如愿以偿得到了这份工作。“断断续续去了一周左右，我就是干些打打杂之类的活。”在花店里，小张学习插花，学习做生意，“学到了很多书本上没有的知识。”

　　和小张不一样，小汪同学的钱赚得很辛苦，“我的工作是代办年货。春节前，我就在小区里张贴了一份告示，只要是想办年货可又没有时间的人，我都可以代办，每次收取5元的跑腿费。”告示贴出去后，还真有一些人来找他。可是这个工作说起来容易做起来难，“为了保质保量，南京的几家大超市我都跑遍了，每天回家后累得只想睡觉。”一个星期后，小汪终于赚到了40元钱，“当我捧着自己赚来的钱后，感觉很自豪，很骄傲，我终于可以赚钱了。”

　　记者了解到，这个作业完成的形式非常多，有的是卖花、有的是代办年货，还有捡塑料瓶去卖、做家教、新闻爆料等等，学生们为了完成作业都动了很大一番脑筋。“通过赚钱，他们体会了辛苦努力换来的成功多么可贵，让学生体会到家长的不易，赚钱的过程是不易的，更加体谅父母。”孙娴老师说。

　　老人的“错认”让我感动

　　九中的小林同学告诉记者，这次学校布置的另类寒假作业让自己觉得很温情。“因为我家附近有一家敬老院，所以我和几个同学去敬老院。”小林说，他们给老人们整理房间、打扫卫生，“我会拉二胡，组里的另一个同学还会说快板，所以我们还给老人们表演了几个节目。”

　　“老人们看到我们的表演，都很高兴，拉住我们一个劲地讲话。”小林说最让他印象深刻的是一位神志已经不太清楚的老人，“他的子女很长时间没来看他了，他觉得我和他的孙子年龄一般大，就把我错认成他孙子了，跟我一直讲着家里的事情。”小林告诉记者，虽然老人把他错认了，但他觉得心里很温暖，“我做了一点点事情，就可以让老人得到那么多，我觉得很值。”

　　我的作业让父母很惊讶

　　今年长江路小学的“出报”作业，很多学生采用了电子制作，在电脑上面排版制作，再用彩色打印机打印出来，很多学生排版时还添加了花俏的花边。小学生有能力用电脑进行板报的制作吗？陆老师说，高年级的学生是完全可以的，学校的信息课就会教大家用电脑制作板报。五年级的朱同学说：“自己的寒假作业就是做小报，开学前两天我才开始做，我念大学的姐姐听说我要用电脑做报纸时也很惊讶，其实这并没有什么，课堂上面都有教过，在电脑上做可以直接从网上找资料和图片，可以选择的内容更多，如果遇到不会的地方再翻翻教科书就行了。”父母本来想插手帮忙的，但看到他做的成果后，都觉得很惊讶。

　　陆老师说，在排版上面，学生可能无法独立完成，这时候父母的帮忙也促进了学生和家长的交流，有的同学在制作读书小报时不仅贴上了自己的读书心得，还制作了书目的推荐表，使报纸内容丰富化。在内容上读书小报督促了学生假期多读书，奥运小报则是补充课外知识，呼应今年北京奥运，两个主题由学生自主选择。另外学生自己动手制作报纸也是种自主学习的方式，有助于锻炼学生的创新思维。以前学校布置学生读书的作业都是要求写读书笔记或者观后感，表现形式比较呆板，也只能起到督促学生读书的作用，现在用做小报的形式，能使各方面都得到锻炼，最重要的是在学到知识的同时还锻炼了思维，做到真正的素质教育。

　　家长篇

　　“另类”作业不要太注重形式

　　和老师们、孩子们的兴奋不一样，家长对于这些“另类”的寒假作业却是有喜有忧。有家长表示支持，上学不仅仅是学习书本知识，重要的是能够学有所用，但现实却是很多学生都成了“书呆子”，高分低能者的不断“出炉”给我们敲响了警钟，唯有不断创新，学校教育才有出路。网名为“千里孤雁”的网友说：“提了很多年的素质教育，说白了其实并不难：寓社会公序良俗于课堂教育之中，再以实际案例让学生们有所体会，最后进行深入细致的讲评和分析，最终促进孩子们认识的综合提高！”

　　但是，也有不少家长反对这些作业。“与其说这些作业是给孩子的，还不如说是给家长的，”一位家长说，这些“另类”作业虽然新奇，但完成起来的确有很大难度，孩子们平时的学习压力已经很重了，他们根本没有时间去完成这些作业，所以不少作业都是“甩”给父母做的。

　　还有的家长认为，其实有些“另类”作业太过注重形式了，学校给学生布置一些硬性的任务，等到开学的时候交上去。孩子们因为想不出办法，急得不知道怎么办才好，整个寒假都过得不塌实，对身心都不好。他们建议，以前会有一些例如“给父母唱个歌”、“帮妈妈做件事”比较可行，孩子们完成起来没有难度，还可以培养他们的孝心。

　　专家说

　　家长不要大包大揽

　　对于“另类”的寒假作业，教育专家认为家长们不必看得那么严重。“过去那种写写作业，写写作文的寒假作业早已不适合现在的孩子了，那样的作业枯燥乏味。”“任何一项好的作业都应包含德智体美各方面的教育意义，而不是把他们分裂开来看。对孩子全面素质的教育，不是一项作业能完成的，而应是一个长期的发展过程。”

　　教育专家表示，对于这些奇特的寒假作业，家长们不必那么在意。学校和老师只是为了激发孩子的兴趣，让他们充分发挥想像力，让学生在做题时体会到快乐才是家长们应该掌握的教育真谛。另外，专家还建议家长，在孩子还没有完成作业之前，家长不要“一厢情愿”地大包大揽，让孩子的能力多多锻炼，可以挖掘出更多的潜能。 本版撰文 张晓晶 朱姝