孩子们应该在多彩的活动中展现自我。

学生们需要培养互助学习精神。

小班化学校老师对学生一对一面批作业。

友谊教育对孩子们很重要。

孩子更需要培养健康的性格。

秣陵路小学小太阳报社的孩子们笑得多开心。

　　又到一年升学时，又是一年择校热。每年到了择校的季节，从小学、初中到高中，学生和家长们都眼巴巴地盯着那几所名校有限的名额，使出浑身解数希望跻身其中。但是日前举行的南京白下区西部基础教育发展论坛上，不少教育一线的专家们却用一个个鲜活的事例，痛斥了家长们择校最大的问题——一心挤好学校，却忽视了孩子真正的需要。上期成长周刊话题栏目主要讲述了望子成龙的家长们四处为孩子择校的痛苦和焦灼，而这期我们将要和您探讨的是——究竟该给孩子怎样的学校。

　　[小学篇] 名校让“惯宝宝”失落了

　　强强在家里是备受宠爱的“独苗苗”。俗话说：再苦不能苦孩子。让孩子从小接受最好的教育是全家的一致目标，因此去年小学报名时，强爸强妈削尖脑袋把强强送进了南京一所著名的小学。可是入学后，他们发现老师似乎并不怎么关注自己的孩子，一节课上强强可能连一次发言的机会也没有,课后也没见老师给强强什么特别的关心。习惯了集“万千宠爱于一身”的强强现在变得有些不爱说话，每次送他去上学总是嘟着小嘴一副不情愿的样子。强妈妈无奈的说：“想尽一切办法把孩子送进了名校，到头来却发现没什么意思。不过这也怪不得老师，全班五六十个学生，再细心的老师也照顾不到所有的学生啊。”

　　选校观点：小学生最需要细致教育

　　经验推荐：时刻给孩子热切的目光

　　参与论坛的秣陵路小学李海燕校长分析道：小学阶段是孩子身心发展的“萌芽”时期。这一阶段的孩子自学能力和自理能力都比较差，需要老师手把手地教，心贴心地鼓励，因此孩子在学校能否得到老师细致的照顾和教育比图有一个名校的光环更加重要。

　　李校长介绍说：“比如我们学校就提出这样一个口号：让老师的眼睛追随到每一个学生。实行了小班化后，我们每个班都不超过30人，这样就能保证每个学生受到老师更多的关注。我们要求每个老师建立了学生随班就读档案，并保证每个孩子每节课至少一次发言，每天至少一次交流，每周至少一次与家长沟通，每月至少一次深谈，每学期至少一次反思。甚至哪个孩子长痘痘了，哪个孩子眼睛不好了，我们的老师都能注意到。在孩子的学习和发展上，老师也能根据他们的特点实施个性化教育。比如班主任在班级活动中偶然发现一个叫张思捷的学生对采访很有兴趣，也有天赋，就有意识地培养她当上了‘娃娃报馆’的小记者，给她锻炼的机会。现在，她已经成为南京市少儿频道的小记者，连鞠萍姐姐都曾经和她交流并为她题字。所以，我建议家长在选学校时不要只看‘牌子’，而要看看孩子在学校里能否受到老师更多的关注。毕竟孩子还小，细致教育最重要。”

　　[初中篇] 进县中后孩子厌学了