孙小圣和小熊漫步在溪边的小路上，走着走着，小熊突然发现小圣不见了。它回头一看，原来小圣正站在溪中一块长满青苔的大石头上，做着金鸡独立的姿势向远处眺望。小熊急忙喊：“小圣，危险。石头很滑，当心摔跤。”可小圣当作没听见，它想，我机灵着呢，哪会摔跤。继续东张西望。咦，他看见远处有一座亭子，连忙跳下来，拉着小熊就往亭子跑。他们在亭子玩了一会儿，孙小圣想：我要在这里刻下我的名字，别人就知道我来过了，这多有纪念意义。它转身爬到一根柱子上，用尾巴和腿钩住那根柱子，从身上拔下了一根毫毛，轻轻一吹，毫毛变成了一支毛笔。正准备写时，小熊看见了，连连摆手，“风景区不能乱涂乱画。”孙小圣才不管呢，他大笔一挥，在柱子上留下了“孙小圣到此一游”七个字，还沾沾自喜，觉得不比书法家写得差。小熊非常生气，对小圣说：“你好好想一想，假如每个游客都像你一样不文明，这公园会变成什么样子。在公共场所是不能随心所欲，不能自由放纵的。你不改正，我就不和你做朋友。”

　　孙小圣听了好朋友的一番话，惭愧地低下了头，红着脸说：“对不起，我错了，我一定改正，保证没有下一次。”说完，找来了水桶和抹布，把柱子擦洗得干干净净。太阳公公看到这一幕也笑了，仿佛在说：“知错就改，就是好孩子。”

　　宜兴市实验小学三（14）班 蒋曦乐

　　点评：看图作文关键在于根据静止的图画，发挥想象和联想，将其充实成一篇内容丰富生动的文章，本文就是这样的范例。孙小圣为了使自己在公园留名，竟在柱子上写下了“孙小圣到此一游”，同伴小熊对其进行了诚恳的批评，使孙小圣及时认识到了自己的错误。并改正了这种不文明的行为。小作者立足于现实，进行了合理的想象，并综合了心理描写，动作描写等多种手法，画出了孙小圣和小熊的形象，并令读者充分感受到孙小圣知错就改的品质和小熊敢于给好朋友提意见的精神。